Тема «дискуссии»

Стратегические проекты НИУ ВШЭ: возможности для сотрудничества

Стратегические проекты НИУ ВШЭ: возможности для сотрудничества
На Покровке пройдет обсуждение возможностей партнерства исследовательских команд университета со стратегическими проектами НИУ ВШЭ

В НИУ ВШЭ – Пермь состоялась Межкампусная научно-практическая сессия

В НИУ ВШЭ – Пермь состоялась Межкампусная научно-практическая сессия
Представители всех кампусов – Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода и Перми – обсудили развитие в рамках существующих проектов Центра когнитивных нейронаук и перспективы межкампусного взаимодействия научных подразделений.

Сборник учебных кейсов ВШБ: база для погружения в проблематику устойчивого развития и ESG

Сборник учебных кейсов ВШБ: база для погружения в проблематику устойчивого развития и ESG
В Высшей школе бизнеса НИУ ВШЭ состоялась презентация уникального сборника кейсов «Практики управления устойчивым развитием российских компаний». Партнерами проекта выступили СберБанк, Банк ВТБ, X5 Group, «ВкусВилл», BIOCAD, «Вымпелком», ГК «Мангазея» и «ФосАгро». Сборник подготовлен в рамках стратегического проекта «Социальная политика устойчивого развития и инклюзивного экономического роста» программы «Приоритет-2030».

Игорь Агамирзян: «Наша сильная сторона — мультидисциплинарность»

Игорь Агамирзян
Технологические изменения диктуют необходимость ускорения цифровой трансформации разных сфер экономики и науки, активизации использования технологий машинного обучения и искусственного интеллекта. Одновременно технологический прогресс требует осмысления и правового регулирования. Об изучении цифровизации и ее результатов новостной службе «Вышка.Главное» рассказал научный руководитель стратегического проекта ВШЭ «Цифровая трансформация: технологии, эффекты, эффективность», профессор, вице-президент ВШЭ Игорь Агамирзян.

«Студенты не готовы выбирать»: сложности развития проактивности в системе образования

«Студенты не готовы выбирать»: сложности развития проактивности в системе образования
Готова ли система образования сделать человека способным действовать проактивно и самостоятельно? Как она это делает сегодня, с какими проблемами сталкивается и как это лучше делать в будущем? Эти вопросы обсуждали в Томске на пленарной сессии «Проактивное действие как теоретическая и практическая проблема: подходы и решения в российском образовании». Пленарная сессия прошла в рамках симпозиума «Самостоятельное укрепление человека: возможности, эффекты, риски» и стала частью международного конгресса «Язык, культура и технологические транзиты: новые грани человеческого», который проходил в Томском государственном университете.

Стратегия роста: разумное импортозамещение и ориентация на внутренний рост

Стратегия роста: разумное импортозамещение и ориентация на внутренний рост

«Большинство психологических практик нацелено на то, чтобы прийти к нормальности»

«Большинство психологических практик нацелено на то, чтобы прийти к нормальности»

Устоять в зоне турбулентности: как эффективно соединить экономику с политической системой

Устоять в зоне турбулентности: как эффективно соединить экономику с политической системой

Городской метаболизм: современная концепция умного города рассматривает мегаполис как живой организм

Городской метаболизм: современная концепция умного города рассматривает мегаполис как живой организм
Современный мегаполис благодаря развитию цифровых технологий постепенно трансформируется в умный город. При этом важно добиться, чтобы город стал пространством возможностей для каждого, когда исключается любая дискриминация. О том, как меняется подход к городскому развитию в России и за рубежом, шла речь на объединенном научном семинаре «Умный город: тренды развития и инвентаризация компетенций НИУ ВШЭ» стратегического проекта НИУ ВШЭ «Доказательная урбанистика».

Вузы теряют студентов с горящими глазами: почему в университете становится неинтересно – покажет стратегический проект

Вузы теряют студентов с горящими глазами: почему в университете становится неинтересно – покажет стратегический проект
Хороший университет открывает студенту массу возможностей. Можно развиваться в будущей профессии, идти в науку, активно заняться спортом, искусством или волонтерством – выбор обширный. Однако исследования показывают, что в процессе учебы многие студенты теряют интерес к активной внеучебной деятельности. На это давно обратили внимание исследователи Инобра, но теперь тема получает новую жизнь – ею займутся в рамках стратегического проекта «Успех и самостоятельность человека в меняющемся мире». Задачи, данные и гипотезы обсудили на семинаре, прошедшем 27 сентября.
1 2