Тема «исследования и аналитика»

«Космос самопомощи»: как молодым людям не потеряться в своих чувствах

«Космос самопомощи»: как молодым людям не потеряться в своих чувствах
Исследователи НИУ ВШЭ запустили Telegram-канал для молодежи, который рассказывает о доступных инструментах для психологической самопомощи и благополучия.

Со школьной скамьи: как развивают мотивацию к обучению

Со школьной скамьи: как развивают мотивацию к обучению
Исследователи НИУ ВШЭ разработали тренинг, который повышает уровень учебной самостоятельности школьников.

Не спуская глаз: как будет выглядеть устройство для самоконтроля зрения

Не спуская глаз: как будет выглядеть устройство для самоконтроля зрения
В рамках стратегического проекта «Успех и самостоятельность человека в меняющемся мире» ученые из НИУ ВШЭ провели исследование для создания электронного устройства, которое поможет снизить риски возникновения и прогрессирования глазных заболеваний.

MedTech: польза и риски в глазах людей

MedTech: польза и риски в глазах людей
Исследователи Вышки проанализировали риски внедрения современных технологий в области здравоохранения и укрепления (радикального расширения возможностей) человека.

Построение коллективного благополучия: как в современном мире укрепляют социальные связи

Построение коллективного благополучия: как в современном мире укрепляют социальные связи
Ученые НИУ ВШЭ рассказали, как победить тенденцию обособленности людей.

Общее дело: как вовлечь молодежь в социально полезные инициативы

Общее дело: как вовлечь молодежь в социально полезные инициативы
Ученые из НИУ ВШЭ проанализировали российские платформы «добрых дел» и провели интервью с волонтерами, чтобы узнать, кому свойственен альтруизм и какие факторы побуждают молодежь к безвозмездной помощи.

«Помоги себе сам!»: научный фундамент для сервиса будущего

«Помоги себе сам!»: научный фундамент для сервиса будущего
Ученые НИУ ВШЭ создали базы практик помощи для подростков, чтобы разработать сервис самостоятельной психологической поддержки.

Измерения онлайн-образования: разбор ведущих методов оценки качества

Измерения онлайн-образования: разбор ведущих методов оценки качества
В рамках реализации стратегического проекта «Успех с самостоятельность человека в меняющемся мире» были проанализированы ведущие подходы и практики оценки качества цифровых образовательных продуктов в международной перспективе.

Оценка для EdTech: зачем она нужна и на какие критерии должна опираться

Оценка для EdTech: зачем она нужна и на какие критерии должна опираться

«Молодежь ориентирована на изменение мира вокруг себя, и положительные изменения ее мотивируют»

«Молодежь ориентирована на изменение мира вокруг себя, и положительные изменения ее мотивируют»